Participation sociale de jeunes adultes ayant un trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) et exploration de leurs besoins en termes de ressources d’information

Problématique : Le trouble de l’acquisition la coordination (TAC) affecte réalisation nombreuses habitudes vie, autant chez l’enfant que l’adulte. Toutefois, peu d’études ont décrit les défis vécus par jeunes adultes et aucune n’a examiné leurs besoins en termes ressources d’information. Cette étude exploratoire vise à identifier principaux liés participation sociale des ayant un TAC ainsi d’information pouvant aider. Méthodologie Des adultes, âgés entre 18 25 ans TAC, parents correspondant ces critères été recrutés. Un questionnaire inspiré Mesure vie (MHAVIE) abrégée a élaboré collaboration avec l’Association Québécoise pour Enfants Dyspraxiques (AQED). Les données obtenues interprétées l’aide médianes d’étendues, d’une analyse thématique. Résultat Trois trois participé cette étude. travail est ressorti dans plus atteintes, tant parents. moins satisfaisantes étaient déplacements selon le l’habitation Concernant d’information, conséquences possibles du sur santé mentale stratégies faciliter l’intégration aux études au priorisées site Internet était modalité préférée tandis privilégiaient groupe discussion. Discussion Malgré petit échantillon, permis d’explorer, une première fois Québec, Ces connaissances permettront développer ressource mieux adaptée étape l’AQED.